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泉州工艺美术职业学院辅导员谈话谈心工作规定(修订)
  2017-05-12    阅读:

泉州工艺美术职业学院辅导员谈话谈心工作规定(修订)

根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发〔2004〕16号)文件精神,为了使辅导员能够有针对性的做好各类不同学生群体的思想教育工作,把学生思想政治工作做深、做实、做细,结合学生管理工作要求,制定本规定。

一、谈话谈心的意义

1、通过与学生谈话谈心,有利于辅导员更加深入了解掌握学生的家庭情况、学习生活情况和思想动态等;

2、通过与学生谈话谈心,有利于辅导员信息来源更迅速更广阔更准确,开展教育管理工作更及时更有针对性、时效性;

3、通过与学生谈话谈心,有利于师生间的距离缩短,沟通与理解畅通,有利于辅导员展开学生的思想政治工作;

4、通过与学生谈话谈心,有利于使学生感受到被重视与被关怀,帮助其树立自信心和自豪感,激发其上进心;

5、通过与学生谈话谈心,有利于辅导员的思想素养和工作能力得到提高,终身学习的理念得以树立。

二、谈话谈心应遵循的原则

1、实事求是的原则。对原则问题不迁就,具体问题不纠缠,分清事非;

2、平等交流的原则。与人为善,耐心细致;

3、尊重学生的原则。尊重学生人格,不侮辱、歧视、体罚学生,批评有据,以理服人;

4、有备再谈的原则。谈话前必须认真准备谈话提纲,不打无准备之仗;

5、谈话必记的原则。谈话中或结束后作好记录以备查;

6、内容保密的原则。谈话涉及到的某些内容应注意保密,以免给学生带来心理压力;

7、解决问题的原则。谈话要有针对性,讲求谈话实效,通过谈话切实解决学生中存在的各种问题。

三、谈话谈心的方式

个别谈话和面谈为主,集体谈话、网上谈心、电话沟通等方式为辅。

四、谈话谈心“十必”

1、学生思想受到外界负面影响,情绪产生波动时;

2、学生家庭经济困难或遭受自然灾害时;

3、学生直系亲属生病或病故时;

4、学生受到奖励或违反校规校纪、受到批评和纪律处分时;

5、学生之间产生矛盾时;

6、学生学习成绩较差,考试成绩不及格时;

7、学生不能正确处理男、女关系时;

8、学生有心理困惑、疾病时;

9、当学生拖欠学费时必谈;

10、其他非个别谈话、谈心,问题不能解决时。

五、谈话谈心的工作要求

1、辅导员找学生谈话谈心人次原则上每周应达到所带学生数的10%;

2、辅导员找学生谈话谈心情况应统一记录在《辅导员手册》当月《谈话/谈心记录》表中。

六、本考核规定自发布之日起施行,原文件同时废止。其他有关文件规定与本规定不一致的,以本规定为准。