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将党史教育融入打造“金课”全过程 ——泉州工艺美院院长张阿芬作专题讲座

2021年03月26日 09:44  点击:[]

 

324日下午,泉州工艺美术职业学院党委副书记、院长张阿芬作题为“融入党史教育 打造金课  推进“三教”改革 实现高质量发展”专题讲座,精辟阐述了如何将党史教育有机融入课堂,打造让学生爱听的金课。副院长李联益主持讲座。

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讲座中,张阿芬院长围绕我国高职教育发展趋势,深刻分析了高职教育发展的新态势、新要求。她指出,改革开放以后,我国的高等职业教育经历了“探索-扩容-提质-凝特-铸品”的发展过程,现在处于提高质量、凝练特色、创建品牌的发展阶段。与此同时,习近平总书记给职业教育指明了方向,提供了根本遵循;国务院对职业教育做出了明确部署;教育部发展职业教育的思路非常清晰,职业教育可谓迎来大改革、大发展、大作为的历史机遇期。

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张阿芬院长指出,打造金课,要融入党史教育,用系统思维打造金课。注重体现课程思政,各类课程与思想政治理论课同向同行,深入挖掘各门课程蕴含的思政元素,将其有机融入课程教学,与思政课程形成协同效应;树立系统思维,从谁来教、教什么、怎么教、如何评价教的的效果等全方位进行改革;要以融入党史教育为抓手,推进课程思政建设。推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑、培育和践行社会主义核心价值观、加强中华优秀传统文化教育、深入开展宪法法治教育、深化职业理想和职业道德教育。

张阿芬院长强调,打造金课,落实课程思政建设,推进三教改革,要注重以教师评价改革为切入点,打造高素质的教师队伍,实现从教书中心向育人中心转变——让目标高起来;要注重以提升学生综合素质能力为目标,深化教材改革,实现从教材中心向资源中心转变——让信息多起来;要注重以“课堂革命”为切入点,深化教法改革,实现从教师中心向学生中心转变——让课堂活起来;要注重以“提高人才培养质量”为导向,深化学习评价改革,实现从从考试中心向学习中心转变——让学生忙起来。

整场讲座内容丰富,体现理论与实践高度融合,既有理论高度,又有现实深度,具有很强的针对性、指导性和可操作性。精彩的授课让人振奋,在场教师深受鼓舞并发表感言。

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转发自微信公众号“泉州工艺美术职业学院”

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